|
Okullar açıldı.
Ne var ki, ne ilkokullarda ne de ortaokullarda başlayan yeni eğitim dönemi konuşuldu. Konuşulan tek şey, kalabalık sınıflar, bitmeyen inşaatlar, taşınması tartışılan okullar ve adaletsiz uygulamalardı.
Bir tarafta öğrencilerin tepkisi, bir tarafta sendikanın eylemleri vardı yine gündemde.
Eğitim sistemi çok uzun bir süredir iki kıskaç arasında büzülüp kan kaybetmeye devam ediyor.
Dişlinin bir ucunda sendika eylemleri, diğer ucunda da bakanlığın yapamadıkları var.
Geçenlerde bir tanıdık, "Artık yeter. Bu yıl ben de Güney'e gönderiyorum oğlumu" dedi.
Biliyorum ki, çeşitli noktalardan değerlendirilip verilen bu karar, birçok kesim tarafından desteklenen ve uygulanan bir karar.
Çünkü sistem içinde cevap bulamayan herkes, kendi sistemini yaratmaya, kendi imkanlarıyla kendi çözümünü bulmaya çalışıyor.
Sonuçta emanet ettiğiniz, bir insan hayatı.
Emanet verdiğiniz koca bir taze gelecek.
Okulların açılmasının hemen arifesinde çok sayıda öğrenci ve veliden çeşitli şikayetler içeren elektronik postalar alıyorum.
"Arkadaşlarımın tepkisini çekmek istemiyorum" diyerek adını kullanmamamı rica eden çok genç bir okuyucu mektubunu bugün birlikte okuyalım;
"Dün 20 Temmuz Fen Lisesi'nin kurasına gittim. Sonuç tam bir rezaletti.Neden mi??? Orada toplarsanız anne ve babasıyla birlikte toplam 60 kişiye yakın öğrenci vardı. Çoğu oradan üzgün çıktı. Çünkü bizi kura ile okula aldılar. İnsan hayatı bir kumar mı sizce? Yani hiç diploma notuna bakmadan kura ile en iyi bildiğimiz okul olan Fen Lisesinde bu yapılıyor. En iyi örnek olarak diploma notlarını gösterebiliriz. Birinin diploma notu 8.10 diğerinin ise 6.69 ama okula derecesi 6.69 olan girebildi. 20 Temmuz Fen Lisesi madem iyi öğretim veriyor neden diploma notuna bakılmıyor? Ben köyde yaşıyorum ve köyde yaşayan öğrenciler kuraya katılmayacak diye bir duyum almıştım. Ama sonra da katılacak denildi. Çünkü Sn. Bakanımızın köylülerinden birinin çocuğu da yazılmış ve o kişi gidip isyan edince ilk başta alınan karar değiştirildi. Eğer bu kişiler olmasaydı biz bu kuraya katılamayacak mıydık?
Bunu kesinlikle torpil olarak da düşünmüyorum ama neden böyle???
Sorularıma cevap verecek kişi siz değilsiniz biliyorum ama Bakanlıktan bir açıklama bekliyorum. Bütün yazarları düşündüm ama sizin yazılarınız daima etrafımda ses getiriyor diye size bu e-mail'i yollamaya karar verdim. Biliyorum bu sene bu okul LTL ile aynı olacak. AMA BU KONU HAKSIZLIĞA VE KUMARA GİRER.
Sizden bu konu hakkında köşenizde yer ayırmanızı istiyorum... Eğer yer ayıramazsanız bana yardımcı olun LÜTFENNN".
Ben ne yazık ki, geleceği için çırpınan bu gence yardımcı olabilecek cevaplara sahip değilim. Bu sistem içinde kimsenin de verebilecek bir cevabı olduğunu düşünmüyorum.
Hiçbir yasal dayanağı olmayan bir kura sistemi ile öğrencileri ayırmaya çalışan ve yapılan değişikliklerin sonuçlarını hesaplayamayan bakanlık, kaos yaratmaya devam ediyor, çünkü.
Kura yöntemi ve günübirlik karışık kararlarla nasıl bir eğitim sisteminden bahsedilebilir ki?
Sistemin yarattıkları ortada;
Güvenilir kaynaklar bu yıl lise bölümüne öğrenci alacak olan TMK'nın 70 taban puanı belirlemesine rağmen, en yüksek notun 51 olması nedeniyle, 30'lara kadar puan indirimine gitmek zorunda kaldığını anlatıyor.
Bu yıl hazırlık sınıfında olacak öğrenciler için ayrı bir kampus yapılacağı söylenmesine rağmen, değil kampus, okulların genel ihtiyaçlarını karşılayacak alt yapısal sorunlar bile çözülemedi.
Dünya eğitimde uzay çağından bahsederken, biz kullanılamaz durumda olan tuvaletlerden bahsediyoruz.
Bugün eğitimde yaşanan kaos, yaratılmaya çalışılan yeni sistemin başarısızlığının en önemli kanıtıdır.
Öğretmenin de velinin de öğrencinin de mutsuz olduğu sistem, ölüme mahkumdur.
Bir sistem bir başka sisteme her geçen gün artan sayıda öğrenci veriyorsa, hasta gönderiyorsa, o sistem çoktan ölmüş demektir.
Biz ölmüş sistemlerin dişlileri arasında kan kaybediyoruz.
Belki biz kurtuluruz diye çırpınıyoruz.
Bu dişliler bir an önce açılmazsa, bu yap boza daha çok kurban vereceğiz.
|