Cyprus Today sol

‘Gezici sınıf’ sistemi altyapı kurbanı

Avrupa Birliği tarafından desteklenen, pilot uygulama olarak da Lefkoşa Türk Lisesi’nde hayata geçirilen ‘gezici sınıf’ yani ‘branş sınıfı’ sisteminin ülkemizde uygulanabilmesi altyapı eksikliği nedeniyle mümkün değil

‘Gezici sınıf’ sistemi  altyapı kurbanı
  • 23 Şubat 2018, Cuma 8:52

Ahmet KARAGÖZLÜ

Avrupa Birliği (AB) tarafından desteklenen, Avrupa ülkelerindeki birçok eğitim kurumunda uygulanan ‘gezici sınıf’ yani her dersin bir branş odasının olması şeklinde açıklanabilen sistem, pilot proje olarak Lefkoşa Türk Lisesi’nde (LTL) uygulandı.

Uzun süre sorunsuz şekilde ilerleyen sistem, öğrencilerin ve bazı öğretmenlerin bu sistemin uygulanabilirliğini sorgulamasıyla tartışmaya açıldı.

Eğitim uzmanları, ‘geçici sınıf’ sisteminin uygulanabilmesi için öncelikle okulların fiziki şartlarının uygun olması gerektiğini, alt yapının sisteme göre hazırlanmasının önemine vurgu yapıyor. Uzmanlar, sistemin ülkemizde de mutlaka uygulanması gerektiği, çok iyi bir çalışma yöntemi olduğunu ifade ediyor.

Bu sistemden verim alınabilmesi için, her branşa özel hazırlanacak sınıfların tam donanımlı, materyallerle donatılmış olması gerektiğine işaret eden uzmanlar, branş sınıfları da konumlandırılırken tüm sınıfların kapalı bir bina içerisine yerleştirilmesi gerektiğini söylüyor.

Uzmanlar, öğrencilerin branş sınıflarına geçiş yaparken kışta soğuktan, yazda da sıcaktan korunmasının önemli olduğunu bu nedenle sınıfların kapalı alanda olmasının önemli olduğunu belirtiyor.

Eğitim Bakanlığı’nda görevli bir uzman: Fiziki altyapı olmalı

Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı’nda görevli eğitim uzmanı, ‘gezici sınıf’ uygulamasının iyi bir sistem olduğunu ancak bu sistemin uygulanabilmesi için fiziki altyapının şart olduğunu vurguladı.

Ayrıca ülkemizdeki okulların mevcut durumlarının alt yapı açısından sorunlar yaşadığını ve gezici sınıf uygulamasına elverişli olmadığını belirten uzman kişi, birçok Avrupa ülkesinde uygulandığı bilinen ‘gezici sınıf’ uygulamasının Avrupa’daki okulların fiziki yapısına uygun olduğunu vurguladı.

Eğitim uzmanı, KKTC’deki okulların alt yapısının sistemin yükünü çekmeye uygun olmadığını söyledi.

Ülkemizdeki okullarda, sınıfların genellikle açık alanlara açıldığını ve koridorlarının kapalı bir yapıda olmadığını ifade eden eğitim uzmanı, Avrupa’daki okulların fiziki yapısının kapalı bir yapıda olmasından dolayı öğrencilerin soğukta üşümediklerini ifade etti.

“Sistemin uygulanması için tam gün eğitim gerekiyor”

Avrupa ülkelerinde ‘gezici sınıf’ sistemi uygulanırken her dersin 10’ar dakika aralarla başladığını söyleyen Eğitim Bakanlığı’nda görevli eğitim uzmanı, verilen ara sayesinde öğrencilerin ihtiyaçlarını gidermesinin sağlandığını ve derslerine geç kalmaması için yeterli zamanlarının kaldığını belirtti.

Ülkemizde bu uygulamayı yapabilmenin çok zor olduğunu ifade eden eğitim uzmanı “Bu uygulamayı yapabilmek için tam gün eğitim sistemine ihtiyaç vardır” dedi.

Ayrıca ‘gezici sistem’le birlikte öğrencilerin zamanlarını iyi değerlendirebilecekleri kütüphane ve kafeterya gibi alanların da kapalı bir yapıda olması gerektiğini ve tam gün eğitim sistemine geçildiği takdirde yemekhane gibi yeni ihtiyaçların ortaya çıkacağını dile getirdi.

Eğitim uzmanı, ‘gezici sınıf’ uygulamasının birçok avantajının da bulunduğuna dikkat çekerek her dersin branş sınıfının olmasından dolayı öğrencilerin branş sınıflarında bulunan birçok materyale kolayca ulaşabildiğini ve dersler için gerekli olan gözlem yapma şansının daha da kolaylaştığını vurguladı.

Sarpten: Daha fazla verim alınabilir

Eğitim Bilimci Salih Sarpten de, ‘gezici sınıf’ uygulamasının ülkemiz için uygunluğunun ancak öğretmenin daha verimli olmasıyla anlaşılabileceğini ifade ederek sistemin verimli olmasında okulların alt yapısının da önemli olduğunu belirtti.

Sarpten, gezici sınıf uygulamasıyla, öğrencilerin ders materyalleri ve dokümanların hazırda bulunduğu bir sınıftan daha fazla verim alabileceklerine dikkat çekerek öğrencilerin sabit olarak aynı sınıf yerine farklı alanlarda ders yapmalarının hem avantaj hem de dezavantaja sahip olduğunu dile getirdi.

Eşya dolabı eksikliğinin giderilmesi, çantaların ağır olmasının ortadan kaldırılmasıyla sorunların çözümlenemeyeceğine değinen Sarpten, öğrencilerin rahat çalışabilecekleri hacme de ihtiyaçları olduğunu vurguladı.

Beğendim 0 Muhteşem 0 Haha 0 İnanılmaz 0 Üzgün 0 Kızgın 0

SEN DE DÜŞÜNCELERİNİ PAYLAŞ!

Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.


yükleniyor

BU HABERİ OKUYANLAR BUNLARI DA OKUDU

YAZARLAR

tümü
    Takımlar O G B M Av P
1 YENİCAMİ AK 30 18 7 5 30 61
2 DOĞAN TÜRK BİRLİĞİ SK 30 17 6 7 19 57
3 GAÜ ÇETİNKAYA TSK 30 16 7 7 15 55
4 BİNATLI YSK 30 14 8 8 15 50
5 MERİT ALSANCAK YEŞİLOVA SK 30 12 12 6 11 48
6 BAF ÜLKÜ YURDU 30 12 9 9 20 45
7 LEFKE TSK 30 13 5 12 16 44
8 CİHANGİR GSK 30 12 7 11 4 43
9 KÜÇÜK KAYMAKLI TSK 30 13 3 14 -1 42
10 MAĞUSA TÜRK GÜCÜ 30 11 8 11 7 41
11 TÜRK OCAĞI LİMASOL 30 13 2 15 2 41
12 L. GENÇLER BİRLİĞİ SK 30 10 7 13 -8 37
13 GENÇLİK GÜCÜ TSK 30 10 4 16 -25 34
14 YALOVA SK 30 6 7 17 -23 25
15 YENİ BOĞAZİÇİ DSK 30 5 9 16 -35 24
16 OZANKÖY SK 30 4 7 19 -47 19
yukarı çık
ubp popup