Cyprus Today sol
  • 03 Nisan 2018, Salı 8:57
Dr. ZiyaÖZTÜRKLER

Dr. Ziya ÖZTÜRKLER

Üretmeden dövize karşı önlem almak!

Bu hususta gerçekçi olmak lazım…
   Üretmeyen bir toplumun dövizin yükselişini önleyecek tedbirler alması mümkün değil…
   Atılan adımlar sadece günü kurtarmaktan öteye gidemez…
   Ahmet Sanver’in “Dövizin ihanetinin nedenleri ve çareleri” isimli yazısı muhakkak okunmalı…
   Türk lirasından vazgeçmekle veya vergi, akaryakıt gibi ödemeleri sabitlemekle bu işin olmayacağını yılların getirdiği tecrübeyle çok rahat bir şekilde dile getiriyor…
   Ona göre de döviz derdimizin uzun vadeli olabilecek tek çaresi üretimdir…
   Gerçekten de öyle…
   Memur zihniyetinin tam anlamıyla egemen olduğu ülkemizde dövize karşı alınacak tedbirlerin başarıya ulaşmasını beklemek hayalin de ötesinde bir şeyler aramak oluyor…
   Öyle bir zamanda yaşıyoruz ki bazı insanlar bir beceri sahibi olarak ayakları üzerinde durmayı değil, işsiz olmayı tercih edebiliyor…
   Ülkemiz tüketici toplum anlayışından, memur olma zihniyetinden kurtulmalı… 
   Üretici olma anlayışın yerleşmesi lazım beyinlerimize…
   Üniversite önündeki yığılmanın önüne geçebilmek için eğitim kurumlarımıza büyük görevler düşüyor…
   Öğrencilere hedef olarak sadece üniversiteler gösterilmemeli artık…
   Toplum olarak mesleklere saygı duymayı öğrenmeli, çevremizdekilere de öğretmeliyiz…
   İlkokuldan itibaren doktor, avukat, öğretmen olma havasına sokuluyor öğrenci…
   İyi usta, sanatkâr olma, kendi işini kurma ve üretmeye yönelik meslekler hedef olarak gösterilmiyor…
   Bu yapı, üretim duygusunu ve güvenini geliştirmediğinden herkeste hazıra konma ve memur zihniyeti hâkim oluyor…
   Kısacası mesleki eğitime yönelmeyişin en önemli nedeni mesleki olarak adlandırılan çabaların ikinci sınıf meslekler olarak gösterilmesidir…
   Bedavacılık anlayışının temellerinde kurulan bir yaşam felsefesiyle mücadele etmek çok da kolay olmuyor…
   Üretmeyen bir toplumun dövize karşı alacağı en önemli tedbir beyinlerde dönüşümü sağlamak olur…

 

Mesleki eğitime yönelmeyişin sebeplerinden biri de bedavacılıktır…
 

Bedavacılık anlayışın özünde üretimden kopuk yaşamlar vardır aslında…
   İnsan oturduğu yerden, beceri sahibi olmadan, pek yorulmadan para kazanabiliyor…
   Ülkemizde şu an yaşanan sıkıntıların ana nedeni bu…
   Oturduğumuz yerden para kazanmaya alıştırıldık, ülke nüfusunun yarısı memur, diğer yarısı da memur olmaya çalışıyor…
   Ama dünyada memurun yanında bir donanım ve beceri sahibi olan insanlara ihtiyaç var…
   Eğitimi doğru kullanarak tüketici toplum anlayışından üretici toplum anlayışına geçmeliyiz…
   Tabii bunun için gerekli şartlar da yaratılmalı…
   Mevcut eğitim sistemimizin proje tabanlı bir eser, ürün ortaya koymaya ve bilgiyi keşfe yönelik olmalı…
   Keşfe dayalı, proje destekli, yaparak, yaşayarak eğitim yapabilen bir duruma gelmeliyiz…
   Fiziki çaba gerektiren meslekleri küçük görme anlayışından uzaklaşmak zorundayız…
   Toplumda herkes üniversite mezunu olamaz…
   Bir ülkenin gelişebilmesi ve ilerleyebilmesi için bilim insanlarına,  akademisyenlere ve öğretmenlere
   kesinlikle ihtiyaç vardır…
   Ama emeğin en yüce değer sayıldığı günümüzde bir donanım ve beceri gerektiren meslek dallarına da gereken önemi vermekten başka çaremiz yok…
   Birçok sorunun temel noktası üretimden kopuk, memur zihniyeti etrafında şekillenen bedavacılık anlayışının olduğunu söylemek lazım…
   İşte bu noktada dönüşümü sağlayacak olan eğitim ve öğretmenlerden başkası olamaz…

 


MAKALEYE YORUM YAZIN

Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.


YAZARLAR

tümü
    Takımlar O G B M Av P
1 YENİCAMİ AK 30 18 7 5 30 61
2 DOĞAN TÜRK BİRLİĞİ SK 30 17 6 7 19 57
3 GAÜ ÇETİNKAYA TSK 30 16 7 7 15 55
4 BİNATLI YSK 30 14 8 8 15 50
5 MERİT ALSANCAK YEŞİLOVA SK 30 12 12 6 11 48
6 BAF ÜLKÜ YURDU 30 12 9 9 20 45
7 LEFKE TSK 30 13 5 12 16 44
8 CİHANGİR GSK 30 12 7 11 4 43
9 KÜÇÜK KAYMAKLI TSK 30 13 3 14 -1 42
10 MAĞUSA TÜRK GÜCÜ 30 11 8 11 7 41
11 TÜRK OCAĞI LİMASOL 30 13 2 15 2 41
12 L. GENÇLER BİRLİĞİ SK 30 10 7 13 -8 37
13 GENÇLİK GÜCÜ TSK 30 10 4 16 -25 34
14 YALOVA SK 30 6 7 17 -23 25
15 YENİ BOĞAZİÇİ DSK 30 5 9 16 -35 24
16 OZANKÖY SK 30 4 7 19 -47 19
yukarı çık
Pop Up ek