Cyprus Today sol
  • 13 Haziran 2017, Salı 9:02
Hüseyin VedatAĞLAMAZ

Hüseyin Vedat AĞLAMAZ

Kaliteli eğitimin öğretmenleri

“Kaliteli eğitimin öğretmenleri, hep liderlik yaparlar, asla patronluk yapmazlar…!   (William Glasser)

Yer KTOEÖS lokali… Tarih 06.06.2017… Etkinlik “Nazım Hikmet’i ölüm yıl dönümünde anma etkinliği. Sendika binasının en üst kısmının birkaç yıl önce düzenlenmesiyle, birçok etkinliğe ev sahipliği yapacak duruma getirilen 120 kişilik bir salon. Ses sistemiyle, ışık teşkilatıyla ve elektro piyanosuyla her türden etkinliğe ev sahipliği yapacak bir salon. Açıkçası böyle bir kazanımın benim sendikacı arkadaşlara karşı olan sempatimi bir o kadar daha artırmıştır. Hatta o dönemde yönetimde bulunan birçok arkadaşımı da bizzat tebrik etmişimdir. Yeni oluşturulması hasebiyle, organizasyonlar peşin sıra gelmeye başladı. Hatta bir dönem Ben, Havva tekin ve Erkan dağlıdan oluşan bir ekiple, piyanoda Erkan Dağlı icrasıyla sevgili dostum Havva Tekin’le Nazım Hikmet’in şiirlerinden oluşan bir gece gerçekleştirmiştik. Sanırım 7 yıl önceydi. O gün bu gün maalesef bir arpa boyu yol alamadığımızın yüzleşmesini, yine bir Nazım Hikmet anma gecesinde yaşadım. İçim parçalandı. Adeta bir dejavu hali yaşadım. İster istemez “durum” sizi kendinize sorular sormaya yöneltiyor. 7 yıl önce sendika Genel Sekreteri Emin Özkalp’e “Yahu Emin bu sendikaya kayıtlı kaç üye var? Bunların kaç tanesi Türkçe ve edebiyat öğretmeni?” diye sormuştum. Adeta boğazı düğümlenmişti Emin hocanın. Ama benim boğazım hâlâ düğümlü. Hâlâ düğümlerime yeni düğümler ekliyorum.

06.06.2017 tarihinde KTOEÖS’da ki etkinliğin dışında 4 etkilik olduğundan ve ben bu etkinlikleri kısa da olsa izlemek ve haber yapabilmek için büyük bir çaba sarf ettim. Kısmi dahi olsa hepsine yetişebildim ve fotoğraflarını da çekebildim. Özellikle Nazım Hikmet anma etkinliğinde salona girdiğimde karşılaştığım manzara karşısında adeta öfkelendim. ‘E bu gadarda olmaz artık be gavvole’ dedim.

Giriş kısmının hemen solunda platformlardan oluşan ve gelişigüzel düzenlenmiş bir sahne, sahnenin hemen yanında ses sistemi, sinevizyon gösterisi için perde ve yansıtıcı. Yansıyan fotoğraflar ve yazılarla orda bulunan insanlara bir şeyler atlatmaya çalışan bir insan. Onu dinleyen veya dinler gibi yapan bir kitle, en arkada ise düzenlenen masalar üzerinde bulunan içkileri ve kokteyl malzemelerini tüketen ve tabi ki dinler gibi yapan aynı mekan içinde başka bir kitle. Ha bu arada kitle dedimse sakın yanlış anlaşılmasın birden fazla olduğu için kitle diyorum. Toplamı 65 kişiden oluşan bu kitlenin yarısından fazlası da öğretmen camiasından olmayan insanlar. Tam bir oryantalist eğilim. Bu arada salonun girişinde koli koli kitaplar getirerek stant açan Nahide hanımı da unutmamak lazım. Üstelik bu kolileri de yaklaşık 50 merdiven basamağı çıkarak taşımış ve standını açmış.

Ada genelinde yaklaşık 3000’e yakın üyesi olan, bu üyelerin içinden en az 300 yakınının edebiyat branş öğretmeni olduğunu düşünürsek sanırım trajedinin boyutlarının ne kadar ürkütücü olduğunu da görmüş oluruz. Üstelik de bütün dünya dillerinde kitapları olan bir yazarın etkinliğinde. Benim üzerinde durduğum en önemli nokta ise bu trajedinin her seferinde tekrarlanması, kısa bir süre dillendirilmesi, sanki yaşanılmamış gibide daha sonra kayıtsız kalınması. Aslında memleketimize bakarsanız her alanda çürümenin ve bayağılığın nasıl başını alıp gittiğini ayan beyan görürsünüz. Birçok insan buna “Balık baştan kokar” söylemiyle yaklaştığını görürsünüz. Hayır balık baştan kokmaz önce koku kuyruktan gelmeye başlar.

“KALİTELİ EĞİTİMİN ÖGRETMENİ HER ZAMAN PROFESYONEL EĞİLİMLER İÇİNDEDİR…  William Glasser.

Öncelikle sendika yönetim kuruluna, bu durumu da göz önüne alarak ve katılımcılığı da teşvik etmek bağlamında,  niye bu içerikteki etkinlikleri komiteler oluşturarak yaptırmıyorsunuz. Sizler ilkokul öğretmeni değilsiniz. Sizler, her biriniz, branşları olan öğretmenlersiniz. Örneğin böyle bir geceyi müzik ve edebiyat branş öğretmenlerinin oluşturacağı bir ekiple niye kotarmıyorsunuz. Ha bu tabi yurt dışı seyahatleriniz için de geçerlidir. Kaldı ki bünyenizde üye olarak bulunan onlarca ulusal ve uluslararası düzeyde kendini kanıtlamış edebiyatçı, ressam, müzisyen, sporcu, fotoğrafçı ve daha sayabileceğim bir sürü disiplinin insanları var. Bu sizlere yapmış olduğum öneri yüzde yüz başarıyı ve katılımcılığı getireceğinden hepiniz şapkalarınızı çıkarıp önünüze koymanız lazım. Bu ayrıca çocuklarımızın her türlü katılımcılığını ve yaratıcılığını ortadan kaldıran ve sizlerin de sürekli eleştirdiğiniz “Didaktik” eğitim sistemine karşı edineceğiniz en büyük antikordur.

Sanırım hiç biriniz farkında değilsiniz ama KTOEÖS, bu toplumun en gözde sosyal aktivite merkezi haline gelecek insan, mekan ve maddi zenginliğe sahip bir kurumdur.

Artık patronluktan vaz geçip( toplumun diğer kurumlarını da etkileyecek bir şekilde) üyelerinize liderlik yapın. Her şeyi siz yapamazsınız. Bu insana ve doğaya aykırı bir eğilimdir. Yapmaya devam ederseniz. Dergah olmaktan öteye geçemezsiniz. Ve her seferinde fiyaskoyla yüzleşmekten kurtulamazsınız.

Bu, benim bu ülkede her kurum için düşlediğim hayalimdir… Hedefimdir… Yeri geldikçe de bunu dillendirmeye devam edeceğim.


MAKALEYE YORUM YAZIN

Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.


YAZARLAR

tümü
    Takımlar O G B M Av P
1 YENİCAMİ AK 30 18 7 5 30 61
2 DOĞAN TÜRK BİRLİĞİ SK 30 17 6 7 19 57
3 GAÜ ÇETİNKAYA TSK 30 16 7 7 15 55
4 BİNATLI YSK 30 14 8 8 15 50
5 MERİT ALSANCAK YEŞİLOVA SK 30 12 12 6 11 48
6 BAF ÜLKÜ YURDU 30 12 9 9 20 45
7 LEFKE TSK 30 13 5 12 16 44
8 CİHANGİR GSK 30 12 7 11 4 43
9 KÜÇÜK KAYMAKLI TSK 30 13 3 14 -1 42
10 MAĞUSA TÜRK GÜCÜ 30 11 8 11 7 41
11 TÜRK OCAĞI LİMASOL 30 13 2 15 2 41
12 L. GENÇLER BİRLİĞİ SK 30 10 7 13 -8 37
13 GENÇLİK GÜCÜ TSK 30 10 4 16 -25 34
14 YALOVA SK 30 6 7 17 -23 25
15 YENİ BOĞAZİÇİ DSK 30 5 9 16 -35 24
16 OZANKÖY SK 30 4 7 19 -47 19
yukarı çık